Congreso
Iberoamericano de Alfabetización y Educación
Básica para Personas Jóvenes y Adultas
La Habana Cuba del 08 al 13 de junio de 2008
Amigas
y amigos:
El Ministerio de Educación de
la República de Cuba y la Organización de
Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia
y la Cultura (OEI), se complacen en invitarles a participar
en el Congreso Iberoamericano de Alfabetización
y Educación Básica para Personas Jóvenes
y Adultas, a efectuarse La Habana, Cuba, del 9 al 12 de
Junio de 2008.
El Congreso se convoca bajo el lema "Por
un mundo mejor sin analfabetismo y con educación
básica para todas las personas” y pretende
debatir sobre los avances y resultados alcanzados en la
aplicación de políticas, programas, métodos
y estrategias de alfabetización y postalfabetización,
así como analizar nuevas propuestas y proyecciones
en este sentido. Ello posibilitará apoyar el desarrollo
y cumplimiento del Plan Iberoamericano de Alfabetización
y Educación Básica de Jóvenes y Adultos,
así como de los objetivos 3 y 4 de Dakar y del
Plan de Acción del Decenio de las Naciones Unidas.
Con un renovado compromiso con nuestro
tiempo y nuestros pueblos, este Congreso Iberoamericano
pretenden afirmarse como espacio reflexivo, comprometido
y plural, orientado a la discusión de los más
variados temas vinculados a la alfabetización y
educación básica de las personas jóvenes
y adultas y pasar revista al estado de las acciones de
cooperación e integración de experiencias
que contribuyan a universalizar la alfabetización
y educación básica para todos en nuestra
región.
Conscientes de que el aprendizaje de
la lectura, la escritura y el cálculo son escalones
fundamentales para hacer de la cultura un vehículo
de emancipación y que hoy más que nunca,
se requiere de una educación de calidad para todos,
el Congreso Iberoamericano propiciará el intercambio
de información sobre las mejores prácticas
de alfabetización y postalfabetización,
favorecerá el establecimiento de una plataforma
de trabajo y la colaboración futura, que posibilite
el desarrollo de alternativas viables para todos.
Organizan:
• Ministerio de Educación de
la República de Cuba.
• Organización de Estados Iberoamericanos
(OEI)
• Cátedra de Alfabetización y Educación
de Jóvenes y Adultos. Instituto Pedagógico
Latinoamericano y Caribeño (IPLAC)
Auspician:
• Secretaría General Iberoamericana (SEGIB)
• Comisión Cubana de la UNESCO
• Asociación de Educadores de América
Latina y el Caribe (AELAC)
• Asociación de Pedagogos de Cuba (APC)
• Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación,
las Ciencias y el Deporte (SNTECD)
Temáticas Fundamentales:
• Los Organismos Regionales e Internacionales
de cooperación ante el reto de la alfabetización.
• Políticas gubernamentales y no gubernamentales
de desarrollo, ejecución y evaluación de
programas de alfabetización y educación
a lo largo de toda la vida.
• Universalización de la alfabetización
en Iberoamérica: el Plan Iberoamericano de Alfabetización
y Postalfabetización
• Continuidad educativa de personas jóvenes
y adultas recién alfabetizadas. Postalfabetización
y educación básica de calidad para todos.
• Programas de alfabetización y desarrollo
de competencias básicas.
• Planeamiento, diseño y desarrollo curricular
y estrategias metodológicas de programas de alfabetización
y postalfabetización.
• Prevención del fracaso y abandono escolar
y disminución del analfabetismo.
• Formación de agentes educativos y especialistas
en alfabetización y educación de jóvenes
y adultos.
• Alfabetización y postalfabetización
de comunidades indígenas y el respaldo a los idiomas
propios.
• Desarrollo intercultural. alfabetización
bilingüe y multilingüe.
• Alfabetización y postalfabetización
en poblaciones diferenciadas: alfabetización y
género, en entornos rurales, de personas con necesidades
educativas especiales y otros grupos en riesgo de exclusión
social.
• Alfabetización y tecnologías de
la información y las comunicaciones.
• Políticas, modelos y sistemas de indicadores
de evaluación de programas de alfabetización
y postalfabetización.
Idiomas Oficiales:
Español y portugués.
Programa Científico:
El Programa Científico se diseñará
teniendo en cuenta los ejes temáticos mencionados
y tratando de que su organización propicie el intercambio
y la cooperación entre especialistas e investigadores
de estas áreas del conocimiento, a partir del análisis
de los resultados investigativos y de las experiencias
de avanzada que se presenten. Se desarrollarán
comisiones de trabajo, en las que se utilizarán
diferentes formas organizativas, entre las que se encuentran:
• Cursos Pre evento
• Conferencias especiales
• Conferencias temáticas
• Mesas Redondas
• Paneles
• Presentación de temas libres: orales, póster
y videos.
Programa General (preliminar):
Coincidiendo con el Congreso Iberoamericano
se desarrollará una reunión del Grupo Asesor
de Expertos de la OEI y sesionará una Mesa Redonda
de Ministros y representantes de los países miembros
de la organización y de otros organismos internacionales.
De igual forma, se ha previsto una sesión de visitas
a instituciones educacionales y lugares de interés,
vinculados con la educación de jóvenes y
adultos.
Los cursos pre evento se orientarán
a la transferencia de información científica
y experiencias acerca de las principales temáticas
del evento. Se impartirán el día 9 de Junio
en la propia sede del Congreso, por especialistas de alto
nivel profesional y experiencia docente. Las temáticas
a abordar en estos cursos serán publicadas con
antelación en el sitio WEB del Congreso
Conferencias temáticas: Tratarán
sobre temáticas generales que integren los temas
de discusión de cada comisión de trabajo.
Serán impartidas por personalidades de reconocido
prestigio. Tendrán una duración de 1 hora
y 40 minutos, incluyendo el tiempo que se destinará
al debate y la reflexión de los temas presentados.
Paneles: Con un enfoque integrador de
varias temáticas afines, esta modalidad posibilitará
establecer los principales vínculos y regularidades
existentes entre ellas y precisar posibles vías
de solución a las problemáticas que se analicen.
Con la participación de un coordinador y varios
panelistas, los asistentes también tendrán
la oportunidad de expresar sus puntos de vistas y actualizarse
en relación con dichas temáticas en los
100 minutos de duración con que contará
cada una.
Temas libres:
Presentaciones Orales: Conformarán sesiones en
las que se presentarán de forma oral diferentes
experiencias y trabajos científicos. Cada presentación
tendrá una duración de 10 minutos de exposición
y 5 de discusión.
Presentaciones en póster: Cada
trabajo seleccionado en esta modalidad tendrá asignado
el día y horario de presentación en el Programa
Científico. Los autores deberán estar en
la sala de presentación de póster a la hora
señalada para responder a las posibles preguntas
de los asistentes. Los autores dispondrán de un
tiempo para el montaje de los trabajos. El tamaño
de los paneles de presentación es: 82 cm de ancho
(horizontal) por 120 cm de largo (vertical).
Presentación en vídeos:
Cada presentación tendrá una duración
de 15 minutos y 5 para las preguntas y respuestas. Los
videos se presentarán por sus autores siguiendo
una lógica coherente con la temática de
discusión y la conducción de un coordinador.
Los videos deberán presentarse en VHS, Norma NTSC,
3.58.
Visitas a instituciones educacionales:
Durante el evento se ha previsto una
sesión de visitas a instituciones educacionales
y otras vinculadas con la educación de jóvenes
y adultos. Los delegados y sus acompañantes tendrán
la posibilidad de participar e intercambiar ideas y experiencias
pedagógicas con los educadores y relacionarse más
directamente con autoridades educacionales de los territorios
y los educandos.
En el momento de la acreditación el delegado podrá
seleccionar el centro que desee visitar, según
sus intereses.
INSTRUCCIONES PARA LA PRESENTACIÓN
DE LOS TEMAS LIBRES:
Los interesados en presentar sus trabajos
como temas libres (oral, póster o video) deberán
enviar el resumen ANTES DEL 20 DE ABRIL DE 2008
Deberán enviarse ÚNICAMENTE en formato digital,
en idioma español o portugués y siguiendo
el formulario
En la elaboración de los resúmenes
se tendrán en cuenta las normas siguientes:
Casa
Matriz o principal :